På fredag eftermiddagen hade vi en So-lektion.

I So:n håller vi på med riksdag och regering och med ett ärendes gång både på riks- och kommunal nivå.

Vi fick sätta oss i våra olika lego grupper och diskutera fram en idé som har med förnyelsebar energi att göra. Sen skulle vi skriva bakgrund och beskriva hur processen kommer att gå till från idé till beslut.

 I våran grupp kom vi fram till att det skulle byggas flera återvinningsstationer i kommunerna för det är många som får åka långt för att lämna av sopor, glas, papper.

 Är det långt att åka struntar många i att kanske återvinna glas utan istället slänger de det med de vanliga hushållssoporna och det är inte bra.

Anna Power Flowers

Hej, idag på biologin gick vi in till datasalen och läste på om alla olika sorters energier. Vi stannade där över rasten och även under nästa lektion. Senare hade vi engelska och då fick vi en uppgift att skriva om vattenkraft, hydroelectric, som vi redan hade läst på om tidigare på biologin och fysiken, så det gick väldigt bra för oss.

Vi har jobbat mer med den teoretiska delen idag på biologin. Vi i vår grupp har kommit på vad vår show ska handla om och vi har även börjat planera vad som ska ingå i vår PowerPoint presentation. I So:n har vi också börjat med projektet, där ska vi i gruppen ha en idé om förändringar i vår kommun som har med förnybar energi att göra. Till det ska vi hitta på en bakgrund till varför vi vill ändra på saken och beskriva processen och genomförandet.

 Sist på dagen hade vi engelska och då fick vi också börja med projektet. Där ska vår grupp tillsammans med Oline och Therese hitta fakta om biobränslen och skriva en inlämning till Joshua och göra en presentation inför klassen.

Hej.

Idag hade vi biologi då vi jobbade om Münchenbryggeriet.

Vi ska gå igenom + och – saker med hur energin är i Münchenbryggeriet.

Sen hade vi också so.

På so:n har vi börjat med ett projekt. Det innebär att vi låtsas att vi sitter i kommunen och är politiker, och ska göra något bra för kommunen som har med förnybar energi att göra.

Vi har kommit på en listig idé om att starta en egen biobränslemack.

Då tas koldioxiden direkt från luften, istället för fossila bränslen som tas långt nerifrån jorden och bildar nytt koldioxid. Detta kommer att uppmuntra alla om att köpa en miljöbil. En bra förebild!!

Det var det idag! Hejdå!

E2 Anna

Fredag 28/9 Idag har vi jobbat med robot programmering på biologi och fysik lektionen. Jag tycker att det går jättebra och vi har gjort många uppdrag och ordnat en våg turbin. Samarbetet i vår grupp går mycket bra trots att det är svårt att få roboten att göra som man vill. Alla uppdrag som roboten ska utföra måste passa perfekt och göras i rätt ordning annars kan roboten åka åt helt fel håll och slå ner olika saker. Man måste också vara fantasifull och kreativ när det gäller att bygga armar och olika delar till roboten. Det är bra att ha längre pass som man jobbar med robot programmeringen eftersom det tar ett tag att få igång datorn och hinna programmera och justera olika uppdrag. Det teoretiska arbetet är klart och det är nu bara showen som återstår att göra. Vi tycker att det var jätteroligt att ha både måndagen och tisdagen till att arbeta med lego-projektet som omväxling.   

Morsning korsning alla kära läsare, ännu en dag med lego projektet.

 I onsdags jobbade vi med robot programmeringen, under denna lektion handlade det i huvudsak om att få olje tunnorna att välta. Efter mycket jobb fixade vi det tillslut.

Under morgonen jobbade vi med våran film, som kortfattat handlar om två forskare som blir intervjuade. Vi är nästan klara med den vi ska bara klippa ihop den och filma en snabb scen till. Efter mycket jobb under morgonen råkade vi radera en av scenerna så då fick vi jobba lite extra under lunch rasten. Under slöjden i dag jobbade vi med titt lådorna. Jag och Olivia försökte sammanställa globen inuti titt lådan. Det blev faktiskt ganska lyckat. Jag tror att resultatet kommer bli ganska bra om vi bara fortsätter att samarbeta och koncentrera oss.                                   

I biologin har ni lärt er massor om vad förnyelsebar energi är. Det finns ju många goda exempel som ni blivit experter på.

 På SO-timmarna har ni fått lära er att man ibland behöver riksdagens eller kommunens godkännande.

Ni ska i era grupper visa hur en motion om förnyelsebar energi, t ex om solceller, behandlas.

• Hur ser ärendets gång ut?
• Vilka utreder och vem tillfrågas när man ska utreda?
• Hur slutar omröstningen?

Det är en del av frågorna som ni ska svara på.

SO- kollegiet

Idag onsdagen den 26 september har vi har vi haft So.

 På so-lektionen har vi lärt vad en kommun är och hur den fungerar.

Vi har också lärt oss om hur det går till när till exempel en skola ska renoveras och begär pengar från kommunen.

 Det går till så här:

Först skickar skolan en motion till kommunfullmäktige som diskuterar förslaget, sedan skickar de det vidare till kommunstyrelsen som granskar motionen, de skickar i sin tur vidare förslaget till nämnderna som undersöker det.

Efter det skickas förslaget tillbaka till kommunfullmäktige som röstar om det.

Om majoriteten röstar för, går beslutet genom och kommunen ger pengarna till skolan.

Den här informationen ska vi använda oss av när vi gör vår teoretiska uppgift.