Idag började vi lektionen klockan 13:25 till 14:40. Vi gjorde inte så mycket på lektionen vi snackade mest om miljö och vi läste lite i våra böcker som vi ska läsa på svenskan.  Johan och vår svenska lärare var sjuk och vi hade ingen robotprogrammerar lektion och vi hade en vikarie istället. Och vikarien skulle lyssna på föredragen som de andra grupperna hade gjort när min grupp programmerade istället. Men vi som inte skulle programmera läste i sina böcker medans han lyssnade på föredragen så för oss blev det inte så mycket av en programmerar lektion. Det är därför det inte går att skriva så mycket om vad vi gjorde.Det blev ganska stökigt i klassrummet när vikarien lyssnade på en grupp. Men lektionen blev i alla fall ganska lyckad.

Måndagslektionen blev ingen lång lektion. Den kunde ha blivit längre om vi jobbat med lego på SO lektionen också. Men vi fick beskedet att vi kunde jobba på SO lektionen att det var ingen idé att börja. Nu fick vi bara jobba på biologi/kemi lektionen. Iallafall på legot jobbade vi på bra och blev klara med ett nytt uppdrag och börja på flera andra.  Den här lektionen var vi bara tre grupper som jobbade samtidigt.  Uppdraget sm vi blev klara med gav hela 50 poäng som max. Det var igentligen två uppdrag som vi gjorde samtidigt. Ett gav 40 poäng som max och det andra gav 10 poäng max. Efter det så började vi med lite andra uppdrag innan vi blev tvugna att avsluta. Det var ungefär allt vi hann med på den korta lektionen.

Idag har vi mest finslipat på våra uppdrag och fixat några nya uppdrag. Vi hade robotprogrammering hela dagen, från klockan 8:30 till 14:00. När vi kom till programmeringen var alla trötta, men efter ett tag kom vi igång och vi började med hus- uppdraget. Dagen innan hade Fredrik i vårt lag fixat så att vi fick upp huset. Men när vi testade så gick det inte att få upp det. Vi försökte många gånger innan vi gav upp och hoppade över till ett annat uppdrag. Sedan gick det ganska bra. Det var ganska fullt inne i rummet där vi programmerade så det tog rätt lång tid att göra klart ett uppdrag. Man fick stå i kö för att testa robotens program. När halva lektionen hade gått sa en av lärarna till oss alla att vi efter lunchen skulle tävla mot andra lag. Läraren sa att vi bara hade två och en halv minut på oss att göra alla uppdrag. Hon sa att syftet med tävlingen var att testa hur det kändes att arbeta under stress.Vi började med att testa alla program vi hade, och det gick bra. Sedan var det dags för lunch.Efter lunchen väntade vi på att det skulle bli vår tur att tävla. När det blev vår tur gick vi in till banan och visade upp våra uppdrag. Vi fick 85 poäng på två och en halv minut. Vi låg först ända tills de två sista grupperna skulle visa upp sina robotar. Ett av de lagen fick långa poäng men det andra laget fick fyra poäng mer än oss. Den omgången blev vi till slut tvåa. Vår andra omgång var inte jag med, men det blev fel eftersom vårt lag tog två av uppdragen i fel ordning. Det gjorde att de bruna fördämningsvägarna välte och så missade roboten bojen som den skulle lyfta upp. Det var första gången och det var ändå bara en testomgång, men mina andra lagkamrater blev sura. Sedan städade vi upp efter oss och gick hem.