Vi har arbetat på datorer hela dagen. Vi har kommit överrens om en power-point presentation som passar oss. Vi har tagit fram fakta om problemen och dess konsekvenser.  På förmiddagen arbetade vi mycket med power-pointen, den är färdig nu. På onsdag ska vi hitta en lösning till problemen och skriva ner lösningarna.Vi hade lite problem med att skriva då inte många datorer funkade. För övrigt hittade vi mycket information, arbetade bra och kom överrens. 

Eftersom det var AL-dag idag hade vi mycket tid att arbeta. Vi sökte mer fakta och gjorde tankekarta. Med hjälp av den kunde vi skriva mer om Antarktis. Vi fortsatte också med PowerPointen som börjar bli ganska fin! Samarbetet gick bra, vi skrev tillsammans och hjälptes åt med PowerPointen. Imorgon måste vi börja med Grönland, för vi har inte gjort det än. Vi skulle ha kunnat vara lite mer aktiva idag, för det kändes som att en stor del av tiden gick åt till att söka bilder, vilket inte är det viktigaste. Annars var allt bra!

Idag hade vi AL-dag där vi arbetade med presentationen i tre timmar. Vi koncentrerade oss bra i en och en halv timme, då började vi bli lite trötta så vi tog rast i en dryg kvart, sen jobbade vi på bra fram till lunchen. Vi i gruppen har delat in oss i tre olika områden: Vad glaciärsmältning innebär, dess konsekvenser och hur man kan påverka det. Texterna börjar snart bli klara, vi kommer nog att bli klara med dem imorgon då vi ska ha ännu en AL-dag. Det är dock ganska svårt att få fram information på internet, men man får tänka på vad man hört på nyheterna och på filmer m.m  Vi har också börjat med powerpointdelen som för övrigt är rolig att att jobba med. Det är för det mesta bra samarbete i gruppen, vi hjälper varandra om någon kör fast och med att ge och hitta informamation. Det är bara att fortsätta som vi gjort, det går bra så här långt, vi satsar på att gå vidare från skolan.      

Idag skulle vi skriva om vårt klimatproblem som vi hade valt, det blev lite förvirrat när Mie sa att vi skulle ha 2 stycken klimatproblem men Lotte sa att vi skulle ha 1, men vi bestämde oss för att utgå från att Lotte sagt rätt eftersom hon var våran lärare.Vi gjorde en bra och ganska rolig powerpoint med roliga bildspel som passade bra till ämnet.

Som Robin har skrivit tidigare så hade vi problem med ”koldioxid kulorna”. Men återigen fick vi problem med dem, roboten krånglade och delar var borta. Till slut funkade allt och vi hann med många uppdrag till t.ex ”isprovet”, ”fördämningarna”, ”översvämnings vägen” och ”stormen”. Det blev lite små gräl om hur vi skulle göra, men i slut ändan så blev det en väl använd lektion, efter den här lektionen så fick vi ungefär 180 poäng. Men imorgon ska det bli mer

2008-09-30

Vi har valt Antarktis som ämne. Vi sitter mycket vid datorn och letar fakta på internet. Det finna väldigt mycket information där. Vi får ägna mycket tid åt att välja. Nu har vi börjat med våran ppt-presentation. Vi kommer inte att göra en teater. Arbetet är tidskrävande. Gruppen jobbar med beslut som alla är med på.

Idag har vi arbetat med glaciärsmältning och varför isen försvinner och vilka konsekvenser det blir. Vi hittade mycket fakta och det känns som att gruppen gjorde sitt bästa för att få fram så mycket som möjligt. Vi pratade också om djurens påverkan, men vi har bara hunnit skriva om isbjörnar. Vi kommer nog att bli nöjda med vårat resultat i slutändan.

Hittills har vi arbetat med både robotprogrammering och ett teoriarbete om miljön. Det är kul att få möjligheten att göra båda och inte bara programmera eller arbeta med miljön. Gruppen jag arbetar i håller på med framför allt tre huvudämnen; temperaturen, golfströmmen och havsnivån. Vi har delar upp arbetet men vi läser igenom varandras och hjälper till med varandras arbeten. Jag arbetar mest med golfströmmen, Niclas med temperaturen och Tom med havsnivån.