Vi var på Tekniska museet för att lära oss hur man programmerar robotar. Först undervisades vi i vad First Lego leage  var för slags tävling och hur den gick till. Efter det fick vi lära oss hur en robot fungerar och hur man programmerar den. Och så här går det till: Vi gick in på ett special program på datorn som var gjort för att programmera robotar, och där fanns det en guide som visade vad roboten kunde göra för olika saker och hur man programmerade den till att göra det, som t.ex att roboten skulle köra runt i en fyrkant. Man kunde följa i programmet de olika stegen som ledde fram till det du ville att den skulle göra. Det vi lärde oss var väldigt intressant och roligt och det verkade som det gick bra för alla att programmera. Jag tycker mina klasskamrater var duktiga och intresserade.

Fredagen den 24/8 var vi på Tekniska museet. Vi skulle få veta mer om tävlingen Lego League och hur man skulle programmera robotarna vi ska använda till tävlingen. Vi blev uppdelade i halvklass och tjejerna fick börja med att ha lektion. En kille som hette Johan visade oss roboten och hur allt fungerade. Sedan fick vi sätta oss vid datorerna och test programmera med ett special program för robotar. Man kunde följa beskrivningen steg för steg och se hur den skulle göra när den var klar. Vi fick t.ex testa att få roboten att gå runt i en fyrkant, och att få den att välja rätt boll och slå ner den med sin arm. Allt gick jätte bra, och det var kul.

Efter lektionen fick vi kolla runt efter förnybar energi och vi hittade lite om sol- och rörelseenergi.

Vi samlades i aulan och blev introducerade till höstens roliga lego projekt. Vi ska bygga och programmera legorobotar så de kan utföra olika uppgifter. Vi fick reda på att årets tema för projektet är förnybar energi. Vi fick se en film från regionsfinalen år 2003 och insåg då vad projektet egentligen går ut på och vad kul det kommer att bli. Ännu bättre blev det när vi fick se några robotar i rörelse på scenen i aulan. Det verkade inte helt lätt men jag blev riktigt taggad. Det blev nog alla.

Idag så var vi på Tekniska museet, det var väldigt intressant och roligt!

Vi tjejer fick börja testa robotarna. När vi kom in så skulle vi ta stolar och sätta oss på. När vi hade satt oss ner så berättade en medelålders kvinna att hon hette Fia och hade varit domare i tävlingen Lego League. Hon visade hur roboten fungerade alla var väldigt fascinerade av vad hon gjorde men ingen förstod riktigt hur man skulle göra. När hon hade berättat klart så sa hon att vi skulle få programmera robotarna själva. Vi hämtade en robot och satte oss vid datorerna. Det första vi skulle göra vad att få den att röra sig i en fyrkant det gick alldeles utmärkt! Sedan skulle den slå till en boll och min grupp klarade det alldeles galant. När vi var klara med robotarna så skulle vi gå runt i museet och hitta förnybar energi vi hittade solenergi och rörelseenergi. Sedan skulle vi åka hem, det var riktigt roligt att programmera robotarna och det ska bli jätte kul med det här projektet, tycker alla i grupp D3!

Nu har besök på tekniska muséet genomförts av ett antal klasser. Nedan finns en bild på elever som programmerar lego-robotar.

Då är vi nu i startgroparna för detta projekt. Eleverna har fått en första presentation av projektet och inom de närmaste dagarna kommer de att ha fått en första programmeringslektion på tekniska muséet.

I denna allmänna kategori kommer ni då och då att kunna läsa lärarkommentarer för att vara uppdaterade med vad som händer under de närmaste veckorna.

här kan ni se exempel på Roboquatics i USA år 2005!

Obs! "LB" har försökt att publicera 1st kommentar, men eftersom "LB" ses bara som signatur och inte som fullst.identifiering kan vi ej publicera din kommentar.

för mer information hur du gör för att publicera ett inlägg i dagboken klicka här