I biologin har ni lärt er massor om vad förnyelsebar energi är. Det finns ju många goda exempel som ni blivit experter på.

 På SO-timmarna har ni fått lära er att man ibland behöver riksdagens eller kommunens godkännande.

Ni ska i era grupper visa hur en motion om förnyelsebar energi, t ex om solceller, behandlas.

• Hur ser ärendets gång ut?
• Vilka utreder och vem tillfrågas när man ska utreda?
• Hur slutar omröstningen?

Det är en del av frågorna som ni ska svara på.

SO- kollegiet

Idag onsdagen den 26 september har vi har vi haft So.

 På so-lektionen har vi lärt vad en kommun är och hur den fungerar.

Vi har också lärt oss om hur det går till när till exempel en skola ska renoveras och begär pengar från kommunen.

 Det går till så här:

Först skickar skolan en motion till kommunfullmäktige som diskuterar förslaget, sedan skickar de det vidare till kommunstyrelsen som granskar motionen, de skickar i sin tur vidare förslaget till nämnderna som undersöker det.

Efter det skickas förslaget tillbaka till kommunfullmäktige som röstar om det.

Om majoriteten röstar för, går beslutet genom och kommunen ger pengarna till skolan.

Den här informationen ska vi använda oss av när vi gör vår teoretiska uppgift.

Hej, idag så arbetade vi med robotarna och programmera dem så att vi skulle hinna med så många uppdrag som möjligt. Men det var väldigt svårt att mäta så att det blev exakt rätt så vi fick prova oss fram hela tiden och se om det gick och när man äntligen hade klarat ett uppdrag så var man jätte glad, men då skulle man börja på ett nytt uppdrag så började det om igen mäta, titta om det går, programmera och se om det funkade osv. I slutet så kom vi igång riktig bra och alla arbetade effektivt.

 Det var en riktigt roligt lektion.

Idag så programmerade vi robotar på biologilektionen och fysiklektionen.

Det gick bra vi kom på en jättebra ide, mer tänker jag inte säga.

Eftersom det både var biologi och fysik var både Lotte och Lena där och hjälpte till.

Lotte ville prata lite med oss enskilt, det gick bra.

Vi har tänkt lite på showen också, jag tror att det kommer gå jättebra.

Idag den 25/9 tisdag har vi haft teori på förmiddagen och robotprogrammering på eftermiddagen.

Vi hade i uppgift att skriva liter om våran fastighet och förbättringar på den men vissa skulle också gå ner till trädslöjden och bygga lite mer på tittskåpen. Inom teorin skulle vi ha en innehållsförteckning, inledning, syfte, undersökning, sammanfattning, avslutning och en källförteckning.

Jag, Oszkar och Oskar gjorde teorigrupperna medans Hampus och Oscar L gjorde tittskåpen.

Samarbetet gick bra men dock blev alla trötta för timmarna var alldeles för långa tyckte vi.

Idag har vi fortsätt jobba med roboten på fysik/teknik lektionen. Under måndagen och tisdagen när vi hade temadagar, hann vår grupp programmera klart alla uppdrag vi ska göra.

Idag provade så att alla uppdrag stämde.

Vi kollade också hur vi skulle ställa roboten i basen för att den skulle kunna utföra uppdraget rätt. Vi har fått två tävlingsbord i klassrummet idag, det var jättebra för att man fick mer plats och mer tid vid bordet. Det blev ett killbord och ett tjejbord. Vårt samarbete i gruppen har väl varit sådär idag, men vi hann ju inte göra så mycket idag för att det var vanlig lektion.

Idag 27/9 så har vi fortsatt med vårt teoriarbete i fysiken och vår PowerPoint-presentation.

Vår PowerPoint-presentation är faktiskt ganska färdig, så vi har inte gjort så mycket mer än det idag.

Hej!nu på tisdag arbetade vi bara med teori och proggrammering hela dagen.Vi klarade av några uppgifter som t ex sädes odlandet och uranie odlingen.Vi har kommit på vad vi skall göra i våran underhållning och skall göra klart den i helgen