Denna vecka har vi lärt oss om förnybar- och icke förnybar energi.För er som inte vet det, så är förnybar energi t.ex vattenverk, vindkraftverk, solceller och bergvärme. Icke förnybar energi är t.ex kol och fossila bränslen.Eftersom icke förnybar energi är vad många (eller många förr i alla fall) använder så kommer det så småningom att ta slut eftersom vi använder mer än vad vi har råd med om man säger så. Det mesta i huset (”mitt” hus i alla fall) går ju hur som helst på el. Så ta era föräldrar, mostrar, fastrar och gammelfolket i hand, byt el-leverantör och satsa på ett naturvänligare Sverige! :-D (för er som inte redan har förnybar energi)

Det hela började fredagen den 24 augusti. Det var tidigt på morgonen då jag satt i Aulan tillsammans med resten av klassen för att få en liten uppfattning om vad vi skulle hålla på med de kommande veckorna.

Det var vår lärare Lena som berättade att vi skulle vara med i en stor tävling (First Lego League) och att årets tema skulle vara förnybarenergi. Hon visade oss en kort filmsnutt på förra årets final.

Lena berättade också att tävlingen skulle vara ämnesövergripande d.v.s att vi ska hålla på med det i de flesta ämnena som t.ex att göra en presentation om förnybar energi i SO, hitta på en show under idrotten, göra ett tittskåp i slöjden m.m I fysik/teknik ska vi programmera en robot till att klara av olika uppgifter. Jag tyckte det lät ganska svårt men när jag fick se programmet vi använder oss av när vi programmerar verkade det lite enklare.

Senare fick vi även veta vilka vi skulle arbeta med och det visade sig att jag skulle arbeta med mina underbara vänner Matilda, Jennie och Antonia.

Jag hoppas att det här projektet kommer att bli roligt…

Fredagen den 24/8 var vi på Tekniska museet. Vi skulle få veta mer om tävlingen Lego League och hur man skulle programmera robotarna vi ska använda till tävlingen. Vi blev uppdelade i halvklass och tjejerna fick börja med att ha lektion. En kille som hette Johan visade oss roboten och hur allt fungerade. Sedan fick vi sätta oss vid datorerna och test programmera med ett special program för robotar. Man kunde följa beskrivningen steg för steg och se hur den skulle göra när den var klar. Vi fick t.ex testa att få roboten att gå runt i en fyrkant, och att få den att välja rätt boll och slå ner den med sin arm. Allt gick jätte bra, och det var kul.

Efter lektionen fick vi kolla runt efter förnybar energi och vi hittade lite om sol- och rörelseenergi.