Idag förmiddags fram till lunch så byggde vi på roboten.Ja, det finns faktiskt inte så mycket att skriva, eftersom alla timmar fram till lunch ägnade vi åt att bygga och förbereda med roboten.Matilda höll för det mesta på med datorn, Antonia kom på hur man skulle t.ex flytta bilarna, jag byggde och provade saker om det funkade och Cissi provade, mätte och satt framför datorn för det mesta har jag för mig. Det gick bra-bra.De där killarna från KTH va där också, det va lite najs då’va, hehu! 

/Jennie

Hej!

Datorn strejkade så att jag skriver fredagens inlägg nu istället.  

Vi var på Jennies pappas jobb i fredag som heter Incoord. Det ligger inne i Mörby centrum.

Tyvärr hittade vi inte dit så han fick komma och hämta oss utanför centrumet.

Först visade han oss runt lite grann på några kontor sedan satte vi oss i konferensrummet och påbörjade vår intervju. Vi ställde alla våra frågor, både dem obligatoriska och våra egna. Tyvärr är dem väldigt miljömedvetna vilket är väldigt bra men det blir svårare för oss att komma på bättre lösningar. Men vi är så smarta så vi komma på något!

Stora, små, runda, fyrkantiga, långa, breda, gummi och plast. Jag blev lite förvirrad av alla legobitar som vi hade fått i vår tilläggslåda till roboten.

Uppdragen till våra robotar släpptes i lördags därför var vi full gång med att bygga lego och programmera roboten under fysiklektionen idag. Några dagar tidigare hade vi fått vår tillägsslåda med lego. I den lådan fanns det alla sorters konstiga legobitar man kan tänka sig.

Vi ägnade en del av fysiklektionen till att undersöka alla bitarna. Sedan satte vi igång med att byggandet. Jennie och Matilda började bygga våggeneratorn som vi skulle placera ut i ett av uppdragen. Jag och Antonia undersökte vår lilla robot och byggde sedan användbara delar till den.

På något sätt lyckades en legobit flyga in i elementet och fastna. Min penna ville tydligen göra legobiten sällskap för den trillalade dit när Antonia försökte få ut legobiten. Medan Jennie och Antonia fortsatte med att försköka få ut legobiten och pennan började jag och Matilda programmera roboten. Vi hann bara programmera den till att gå framåt innan det var dags att spara programmeringen på vår egna lilla USB-minne.

Tillslut lyckades Antonia få ut legobiten men inte pennan som tyvärr måste sitta där,tillsammans med allt damm, och förmultna. Vilket tragiskt slut pennan fick... (snyft).

Idag (tisdag) på fysiken så började jag och Jennie bygga på vattenturbinen och Cecilia och Antonia började bygga på armen som ska lyfta upp solcellerna på hustaket.

Det var lite svårt för man var tvungen att se till att grejerna var oberoende av varandra, att en kunde snurra medan den andra var still.

Det var roligt och vi ser fram i mot tävlingen.

Kartong, en linjal, en kniv, några mått och ett hyfsad smart huvud. Det behövdes för att kunna klara av uppgiften på slöjden idag. Varje grupp skulle göra två tittskåp. Anledningen till att vi skulle göra två tittskåp var för att alla skulle kunna arbeta ihjäl sig. Okej, där ljög jag. De ville inte att vi skulle arbeta ihjäl oss utan att alla skulle få göra något. Men jag tror att det ändå skulle funkat ifall varje grupp bara gjorde ett tittskåp, i alla fall i vår grupp. Fast... i andra grupper kanske det inte skulle ha funkat, därför sa jag inget utan gjorde som lärarna sa och delade in oss i två smågrupper inom vår grupp; jag och Matilda, Jennie och Antonia. Tittskåpet (som kommer att se ut som en låda) skulle vara utav kartongpapper och måtten på skåpet/lådan behövde vara väldigt exakta för att det skulle bli bra. Till hjälp hade vi en linjal att mäta med och en kniv att skära med.  Matilda och jag klarade det galant och det verkade också gå väldigt bra för Jennie och Antonia. Nu behöver vi bara fundera på hur det ska se ut i tittskåpet...

Idag på fysiken fick vi veta vart alla saker som ingår i banan ska stå för att man ska kunna få poäng. Vissa saker var lite svårare än andra, men jag tror det kommer gå bra. Roboten ska kunna ”plantera” träd, flytta bilar och placera ut en damm rätt, utan att den hamnar på något av husen.

Vi fick även en låda med extra delar som vi delade upp i olika högar för att vi ska kunna hitta allting så snabbt som möjligt på lektionerna.

På biologin idag så gick vi igenom orden ”näringsväv” och ”ekosystem”.Dessutom pratade vi om växthuseffekten.Ärligt talat så har jag inte brytt mig så mycket om växthuseffekten, förens nu. Jag menar… vem vill ha en ny istid? Inte jag i alla fall.Smaka bara på orden, iiiiiistid. Man känner sig nästan som en ur Ice Age.Fast, ja, visst finns det positiva sidor med det hela. Tänk att träffa Scrat. Han är ju trots allt hur söt som helst med sitt ekollon!Fysiken var ingen ur min grupp med på av olika anledningar, så jag kan tyvärr inte berätta något om det. Men jag har hört att dem som var där byggde med lego. kul? Don’t know, fråga dem. 

Bla bla bla… och inte ett enda bla var ett vettigt bla…På slöjden i torsdags gjorde vi väldigt mycket men som (olyckligtvis) inte hörde till ämnet. Meningen var att vi skulle komma på idéer till våra tittskåp (som ska ha någonting med förnybar energi att göra), men istället började vi prata om massor med andra saker. Det kan ha berott på att vi var väldigt trötta efter en lång dag, det var i alla fall jag. Vi försökte återgå till ämnet flera gånger men utan att lyckas. Fastän vi var så som vi var kom vi ändå (konstigt nog) på några små idéer men de behöver vidare utvecklas. Skärpning gäller för oss nästa lektion. Gott folk, jag uppmanar er att inte göra som vi har gjort. Ta vara på tiden.