Idag onsdagen den 3 oktober har vi inte haft någon lektion i ett ämne som kan kopplas till förnybarenergi så jag har inget mer att skriva om.

9/18På so så talade vi om att bygga en byggnad i vär kommun. Vi skulle kola upp hur mycket det kostar och kolla vad man ville ha i kommunen och vad man kunde kärna på det. Vi valde att bygga ett stort centrum på 2000kvadrat. Där skulle vi ha en bowling barna och sen skulle vi ha en golfbana och butiker. Och sen någon spel hal och sen en fäst lokal eller bara en lokal. Den skulle kanske ligga vid ängen innan Danderyds kyrka   .På fysiken så jobbade vi med att programmera och vi har gjort 5 uppdrag och vi har jobbat med att bygga en våg turbin.Vi håller på med solceller uppdraget. Vi har inte riktigt kommit på vd vi ska ha för arm till att lyfta den med. Vi tycker at det är rät så svårt för den bara glider av. Och vi har svårt att få upp den på armen. Sen håller vi också på med uppdraget med bilen den har vi kommit rät så långt med. SLUT       

Måndagar är långa dagar för oss så vi hade många lektioner och gjorde många saker den dagen. Faktiskt... ... hade nog ingen av dem någonting med legoprojektet att göra. Joiförsig, på slöjden jobbade vi vidare med tittskåpen. Jag har satt generator på mitt vindkraftverk och vi byggde en pool.

Victor A4

Idag har vi jobbat med vår show och det teoretiska.

På fredagen tänkte jag och Marcus börja med vår film till showen. Vi hade
tänkt att vi skulle göra det på gympalektionen innan lunch (som någon av
lärarna sagt att vi kunde göra).Vi hade inte frågat gympaläraren, Magnus.
Han sa att vi gärna kunde arbeta med lego-proektet på en annan gympa-lekton.
Idag skulle vi spela fotboll.
Efter lunch hade vi dubbellektion med robotprogrammering. Det var väldigt
bra, roligt och nyttigt, tyckte vi  i gruppen och satte igång direkt. Vi
klarade av att göra tre nya uppdrag den här eftermiddagen och alla var nöjda
(tror jag).

Idag onsdagen den 26 september har vi har vi haft So.

 På so-lektionen har vi lärt vad en kommun är och hur den fungerar.

Vi har också lärt oss om hur det går till när till exempel en skola ska renoveras och begär pengar från kommunen.

 Det går till så här:

Först skickar skolan en motion till kommunfullmäktige som diskuterar förslaget, sedan skickar de det vidare till kommunstyrelsen som granskar motionen, de skickar i sin tur vidare förslaget till nämnderna som undersöker det.

Efter det skickas förslaget tillbaka till kommunfullmäktige som röstar om det.

Om majoriteten röstar för, går beslutet genom och kommunen ger pengarna till skolan.

Den här informationen ska vi använda oss av när vi gör vår teoretiska uppgift.

I måndags fick vi en hel dag att använda för att programmera roboten och arbeta med show och teoretisk uppgift. Vi fick också gång på gång uppmaningen att använda varenda uns av vår tid. Ansvaret vägde tungt men vi tog oss han utmaningen med ett leende och jämnmod. Programmeringen lyckades vi riktigt bra med, vi fick klart data för tre uppdrag. På eftermiddagen skrev jag och Rikard manus för vår snart-skapad film, medan resten av gruppen arbetade med vår powerpointpresentation. Efter dagen tyckte vi att vi lyckats bra. Det skulle bara bli till att uppfylla förväntningarna och fortsätta lika bra på tisdagen...

Idag onsdagen den 26 september har vi har vi haft So. På so-lektionen har vi lärt vad en kommun är och hur den fungerar. Vi har också lärt oss om hur det går till när till exempel en skola ska renoveras och begär pengar från kommunen. Det går till så här:

Först skickar skolan en motion till kommunfullmäktige som diskuterar förslaget, sedan skickar de det vidare till kommunstyrelsen som granskar motionen, de skickar i sin tur vidare förslaget till nämnderna som undersöker det. Efter det skickas förslaget tillbaka till kommunfullmäktige som röstar om det. Om majoriteten röstar för, går beslutet genom och kommunen ger pengarna till skolan. Den här informationen ska vi använda oss av när vi gör vår teoretiska uppgift.