Idag har vi haft biologi och då fick vi en ordentlig genomgång över allt som ska ingå i vår 5 minuters presentation. Vi fick veta mer om hemstudiedagen och att den fakta vi får in då ska ingå i presentationen tillsammans med en massa annat. Jag tror att alla har börjat förstå vad som väntas av projektet nu. Efter det hade vi teknik och där fick vi se uppdragsfilmen igen och gick igenom papper där alla robotuppgifter stod. På gymnastiken idag fick vi springa elljusspåret i Altorp på tid och det är ju bra eftersom alla får upp sin kondition så att man kan gå eller cykla till skolan istället för att åka bil. Då minskar utsläppen.

Idag har vi alla samlats i aulan och fått mer information om projektet. På fredag har vi hemstudiedag och har då ingen skola men istället har vi fått en hemuppgift. Det uppdraget går ut på att besöka ett företag/byggnad och ta reda på vilken slags energi som de använder. Använder de någon slags energi som skadar naturen, ska vi ge förslag på vad som kan förbättras och vad de kan ha istället. Vi får också ett papper med oss där vi ska besvara frågor.

    Vi har även haft slöjd idag, där vi har fått en helt ny information om hur vi ska göra med tittskåpen. Den information som vi har fått tidigare om hur uppgiften med tittskåpen ska lösas gäller alltså inte längre. Det nya var en modell på hur den förnybara energin ska fungera och leda in till en byggnad. Det tyckte vi i gruppen var dåligt när man har ägnat tid och planerat hur det ska se ut. Det är bara onödigt och slöseri med tid. Vi hoppas att det inte händer igen.

Idag har vi inte arbetat så mycket med projektet. Men på Biologin hade vi som uppgift att hålla ett föredrag om olika miljöproblem. Vi hade fått fyra sidor var att lära sig, som vi sedan skulle berätta om för dem i sin grupp. Det fanns fyra grupper och alla i gruppen berättade om olika saker. Det gick bra och jag kunde allt jag skulle berätta om.

Idag har vi inte jobbat så mycket med lego projektet men Johan har berättat lite olika saker för oss. Han berättade bl.a om att de skulle komma studenter från KTH till vår skola och så berättade han att vi skulle ha AL dagar (arbetslagsdagar) då vi ska jobba med projektet. Vi fick även se banan som robotarna ska utföra uppdraget på. Banan verkade ganska svår men kul och de ska bli roligt att veta vad uppdraget är.

 Vi har skrivit blogg i en vecka nu och jag tycker att de funkar bra. Vi samarbetar bra i gruppen och alla jobbar lika mycket.

 /Ebba

Idag har vi inte gjort någonting om förnybar energi eller legoprojektet. Men tidigare i veckan har vi förberett oss inför projektet, vi har bl.a lärt oss om PowerPoint och börjat arbeta på våra tittskåp. På biologin har vi äntligen börjat gå in på förnybar energi och vi har pratat om fördelar och nackdelar av olika sorters bränslen. Vi har fått i läxa att förbereda oss inför att berätta om klimatförändringarna, utsläppen och dess följder m.m för en grupp. Det blir bra övning inför tävlingen då vi också ska ha en presentation om förnybar energi.

Jag och alla andra har nog insett hur stora konsekvenser utsläppen kan ge och därför är det väldigt bra med det här projektet i skolan. I svenskan t.ex har vi börjat kopiera mindre papper och delar istället med den bredvid vilket fungerar lika bra.

Det här är andra veckan vi jobbar med projektet. Förra veckan fick vi en inledning vad förnybar energi var för något. Vi fick också veta lite om vad vi ska göra följande veckor på projektet. Vi har även fått en genomgång av Victor om PowerPoint och börjat fundera på olika idéer till vår presentation.
Idag på slöjden började vi att bygga tittskåpet. Vi skar ut fem stycken bitar ur kartong och limmade ihop dem till en låda. Varje grupp skulle göra två stycken lådor. Båda våra lådor blev bra och välgjorda. Vi slösade inte med kartong utan skar ut bitarna nära varann. Vi använde även bara så mycket lim det behövdes och slösade inte på det heller.

Det här är andra dagen på andra veckan som vi jobbar med legoprojektet. Det här projektet känns verkligen som ett spännande och ett intressant projekt. Idag har vi fått lära oss mer om fossila bränslen. Hur mycket de påverkar vår miljö på ett negativt sätt och hur växthuseffekten fungerar. Att det bara blir varmare och varmare på vår jord. Men vi har också fått lära oss om hur power point fungerar och har fått träna på det idag. Vi har även läst om hur tävlingen kommer att se ut och vad som kommer att hända om man går vidare. Jag tycker att allt känns som en stor utmaning och att alla kommer att få lära sig mycket tack vare det här.