Det har varit lite rörigt om vem som ska skriva på bloggen men annars tycker jag att lego projektet flyter på bra. I biologin jobbar vi med fossila bränslen som räknas som icke förnybar energi. I fossila bränslen ingår olja och kol.

På slöjden diskuterar vi hur våra tittskåp ska se ut och vi ritar mallar över olika förslag. Våran bästa ide hittills är vindkraftverk blandat med sol och vattenkraft.

Och nu börjar äntligen legobitarna komma in i projektet!

Energiformer och energiprinciper

Energi består inte av atomer och går därför inte att ta på. Energi kan varken nybildas eller förstöras. De olika energiformerna kallas: Elektrisk, Mekanisk, värme, strålnings, kemisk och  Kärnenergi.

Elektrisk energi kan uppstå är du kammar ditt hår eller när det åskar. Den elektriska spänningen kan ge upphov till ström som vi kan använder i vardagen när vi t.ex tittar på TV.

I den mekaniska energin ingår lägesenergi och rörelseenergi. Rörelse energi används bl.a i vindkraftverk och vattenkraftverk. Värmeenergi är egentligen atomernas rörelserna. Därför är det egentligen en rörelseenergi. Strålningsenergi når oss ibland i form av ljus, Ultraviolett strålning, infrarödstrålning och röntgenstrålning. Kemisk energi är lätt att lagra  och finns lagrad i t.ex olja, kol och mat. Kärnenergi finns lagrad i atomernas kärnor och genom att dela eller slå samman atomerna kan man frigöra energi. De finns många olika sorters energi!

Lego projektet omfattar flera olika ämnen t.ex teknik, biologi, so och slöjd. Det tycker jag är bra. I slöjden har vi börjat jobba med att bygga tittskåp. I tittskåpet ska man skapa en framtida vision med temat förnyelsebar energi. Vi i våran grupp tycker att det ska bli väldigt roligt och vi kom på flera olika saker. Men en idé fastnade vi för. Jag ska inte avslöja för mycket, men vad jag kan berätta är att vi kommer att kombinera olika energiskapande saker t.ex vindkraft, vattenkraft och solfångare. Nästa gång kommer vi att börja bygga vårat tittskåp. Det kommer att bli kul att få använda olika material t.ex trä och tyg.

Förnybar energi och icke förnybar energi

Under förra veckan fick vi tillfälle att lära oss mer om förnybar energi och dess motsats. På slöjden fick vi söka på internet, då fick vi reda på en lite om ämnet., exempel på förnybar energi är vattenkraft, vindkraft och solenergi. Dessa typer av energi går runt runt i kretsloppet. Till exempel när ett fruktträd behöver solenergi för att växa och energin i frukten blir druvsocker, sedan äter vi frukten och får energi från druvsockret. Vi kan då röra oss mer vilket bidrar till att det skapas rörelseenrgi som när den gått ur oss åker tillbaka ut i rymden. Icke förnybar energi är drivmedel som gjorts av fossila bränslen så som kol och olja. Bensin innehåller både olja och bly och är skadligt för vår miljö. Vi hoppas på att kunna använda våra nya kunskaper i projektet

Power Point:

Vi hade en lektion där vi fick lära oss hur man använder Power point, det var mycket lärorikt och intressant. Vissa saker visste man från början hur man gjorde men man lärde sig flera nya saker. Under lektionen kom man på många bra idéer hur man skulle framföra sitt projekt med hjälp av Power point.

Jag tror att de flesta eleverna tycker det var bra att få lära sig mer om Power point. Det var kul att se hur man kunde  göra så att en bild flyttade sig från ena kanten till den andra.

Våran grupp kom snabbt på hur vi skulle framföra vårat projekt så att det ska gå så bra som möjligt på tävlingen. Jag tror det kommer bli väldigt roligt att framföra vårat projekt genom Power Point.

 Vi var på Tekniska museet för att lära oss hur man programmerar robotar. Först undervisades vi i vad First Lego leage  var för slags tävling och hur den gick till. Efter det fick vi lära oss hur en robot fungerar och hur man programmerar den. Och så här går det till: Vi gick in på ett special program på datorn som var gjort för att programmera robotar, och där fanns det en guide som visade vad roboten kunde göra för olika saker och hur man programmerade den till att göra det, som t.ex att roboten skulle köra runt i en fyrkant. Man kunde följa i programmet de olika stegen som ledde fram till det du ville att den skulle göra. Det vi lärde oss var väldigt intressant och roligt och det verkade som det gick bra för alla att programmera. Jag tycker mina klasskamrater var duktiga och intresserade.

Vi samlades i aulan och blev introducerade till höstens roliga lego projekt. Vi ska bygga och programmera legorobotar så de kan utföra olika uppgifter. Vi fick reda på att årets tema för projektet är förnybar energi. Vi fick se en film från regionsfinalen år 2003 och insåg då vad projektet egentligen går ut på och vad kul det kommer att bli. Ännu bättre blev det när vi fick se några robotar i rörelse på scenen i aulan. Det verkade inte helt lätt men jag blev riktigt taggad. Det blev nog alla.