I morse skulle vi börja med att tänka ut vad vi skulle göra på showen och börja jobba med den teoretiska uppgiften. Vi kom fram till att vi skulle göra som en dokumentär på showen och ha en powerpoint presentation på den teoretiska uppgiften. På slöjden arbetade vi med tittskåpen vi började med att måla bakrunden och göra ståltrådsbuskar och blommor till tittskåpet. Det gick bra och vi kom igång väldigt bra.

Det känns som att tävlingen verkligen kryper närmare och närmare väldigt fort och om man tänker efter så är det bara en knapp månad kvar tills det att skolans tävlingn är och det blir bara mer och mer seriöst och man känner att man måste jobba på riktigt mycket nu för att hinna bli klara med allting. Det har trots allt nästan gått halva tiden på projektet.

I morse började vi med att programmera vår robot. vi byggde också till en del delar på roboten, som vi märkte att det behövdes för att kunna klara av de olika uppgifterna som roboten skulle göra. Vi valde också ut vilka uppdrag vi skulle göra, för att få så mycket poäng som möjligt!

I morse skulle vi börja med att tänka ut vad vi skulle göra på showen och börja jobba med den teoretiska uppgiften. Vi kom fram till att vi skulle göra som en dokumentär på showen och ha en powerpoint presentation på den teoretiska uppgiften. På slöjden arbetade vi med tittskåpen vi började med att måla bakrunden och göra ståltrådsbuskar och blommor till tittskåpet. Det gick bra och vi kom igång väldigt bra. Det känns som att tävlingen verkligen kryper närmare och närmare väldigt fort och om man tänker efter så är det bara en knapp månad kvar tills det att skolans tävlingn är och det blir bara mer och mer seriöst och man känner att man måste jobba på riktigt mycket nu för att hinna bli klara med allting. Det har trots allt nästan gått halva tiden på projektet.

Idag så började vi med både den teoretiska uppgiften och showuppgiften den första lektionen. Vi bestämma då vilka som skulle gå till slöjden och fixa lite med skåpen och vilka som skulle stanna och göra det teoretiska.

Jag och Caroline stannade och hann göra mer än halva teorin.

I teorin så ska vi prata om vad förnybar energi är och lite annat som rör ämnet samt koldioxidökningen som ger växthuseffekten.

På den andra lektionen så gick vi till fysik/tekniksalen där vi skulle ha robotprogrammering. Vi fick en bärbar dator och en robot. Det var svårt i början att få igång arbeten och man förstod inte i början vad man skulle göra och vilka uppdrag man skulle göra och hur.

Sedan rullade det på rätt bra och att man skulle flytta vindverken gick rätt snabbt och bra. På slutet gick det mindre bra för att alla var så trötta och då blev det mest att en person var engagerad och sprang fram och tillbaka och jobbade lite självständigt.

 I vår grupp så bestämde vi att alla fick välja ett uppdrag där man skulle få programmera roboten så att alla skulle få göra lika mycket.

Idag så började vi med både den teoretiska uppgiften och showuppgiften den första lektionen. Vi bestämma då vilka som skulle gå till slöjden och fixa lite med skåpen och vilka som skulle stanna och göra det teoretiska. Jag och Caroline stannade och hann göra mer än halva teorin. I teorin så ska vi prata om vad förnybar energi är och lite annat som rör ämnet samt koldioxidökningen som ger växthuseffekten. På den andra lektionen så gick vi till fysik/tekniksalen där vi skulle ha robotprogrammering. Vi fick en bärbar dator och en robot. Det var svårt i början att få igång arbeten och man förstod inte i början vad man skulle göra och vilka uppdrag man skulle göra och hur. Sedan rullade det på rätt bra och att man skulle flytta vindverken gick rätt snabbt och bra. På slutet gick det mindre bra för att alla var så trötta och då blev det mest att en person var engagerad och sprang fram och tillbaka och jobbade lite självständigt. I vår grupp så bestämde vi att alla fick välja ett uppdrag där man skulle få programmera roboten så att alla skulle få göra lika mycket.

Igår var vi i aulan och fick se på filmen som ligger ute på vrs lego sidan. Jag hade redan sett den men det gick lika bra att se den igen. Vi fick också i läxa att vi skulle läsa igenom regler och uppdrag på en sida så att vi skulle få veta vad vi ska göra, och ungefär hur banan såg ut.  På fysiklektionen idag så fick vi börja bygga våra vågturbiner eller liknande. Vi fick en stor låda med lego, men först fattade man inte vad man skulle göra för att vi skulle bygga en vågmaskin och då fattade man inte vad den var till och hur man skulle göra. Men det blev bättre sen och senare rullade det på rätt bra. Vår grupp lyckades bygga en vågmaskin och en sån där tryckare som man ska putta på saker med. Imorgon ska vi planera var vi ska gå på fredag och miljöinspektera.

Idag var jag sjuk igen, men jag vet att på slöjden har min grupp börjat sätta ihop tittskåpen och planerat hur vi ska sätta upp figurerna, vad vi ska ha inuti. På fysiken eller tekniken så har de börjat sätta på hjul på roboten, men dock var jag inte med på det så jag vet inte så mycket detaljer. På min grupp i slöjden håller vi på att bestämma vilken eller vilka idéer vi ska använda oss av i tittskåpen.. I biologin vet jag att vi ska läsa och gå igenom fossila bränslen och jag håller på att läsa och lära in det så jag kan det. På tisdag kommer jag antagligen att vara frisk så jag kan vara med på biologi eller kemilektionen och fysik eller tekniklektionen. Då planerar jag att jag ska ta igen det jag missat i de olika ämnena.

Idag fick vi legot som vi skulle upp bygga roboten med,

Vi sorterade bitarna så vi senare skulle kunna hitta de snabbt. Det ska bli kul att komma igång och bygga. Vi fick också se lite hur en bana i som man tävlar i skulle kunna se ut, vad roboten skulle göra och hur den skulle åka.